Vem är jag?
Vem är då Birgitta vars hemsida du kikar på? Förutom som jag skrev på första sidan har jag en master i socialt arbete och flertalet utbildningar inom det sociala arbetet men kanske främst inom ledar- och grupputveckling. Min grundfilosofi är att det är bra att göra något och ännu bättre att veta att det hjälper. Det är utifrån den tanken som jag ständigt har fyllt på min kunskapsbank. Det finns även en vilja och driv till att hjälpa individer, grupper och verksamheter/organisationer att utvecklas utifrån just deras behov.
Någon gång har jag fått frågan ”vilket teoretiskt landskap” jag utgår från i mitt arbete. Mitt teoretiska landskap utgår från att jag ser att vi alla är människor med olika behov. Vi har olika förutsättningar och vi är olika individer. Vi behöver förstås utifrån våra sammanhang och relationer. Det resonemanget innebär att jag har ett systemiskt förhållningssätt med inslag av kognitiv beteende terapi.
Vill du skapa en förändring eller ett gott arbetsklimat behöver vi arbeta tillsammans i psykologisk trygghet och med tillit.
Handledning
Handledning ges enskilt eller till grupper. Processhandledning är en strukturerad samarbetsprocess som hjälper yrkesutövaren att komma vidare med ett problem kopplat till ett ärende, sig själv eller den kontext som hen befinner sig i. Handledningen är en samarbetsprocess där en behandlande yrkesutövare med hjälp av en handledare kan få redskap för att bättre förstå både klienten och sig själv som en del av klientrelationerna och det större systemet och sammanhanget. Därigenom kan yrkesutövaren höja kvaliteten på sitt arbete, förändra relationen till klienterna och fortsätta att utveckla sig själv, sin praktik och hela professionen. Handledning ges utifrån ett systemteoretiskt perspektiv.
Handledning tecknas för sexmånader i taget 1,5 -3 timmar i månaden.
Referenser på handledning kan ges från bland andra Tjörns kommun och Trollhättans stad.
Coachande handledning
Coachande handledning utgår från ICF:s etiska riktlinjer och är coaching men har fokus på det egna lärandet och insikter om sig själv som behandlare, chef eller kanske verksam inom HR. Syftet är att hjälpa den handledde till nya insikter som i sin tur kommer gagna klienten, medarbetaren eller personalgruppen.
Som metod utgår vi från den ”sjuögda modellen” som är relationell och systemorientrad. Den ”sjuögda modellen” hanterar tre system i handledningssessionen klienten, behandlaren/chefen/HR och handledaren. Genom samtal och utvecklande frågor kommer du få insikter om dig själv och i din professionella roll som kommer hjälpa dig i ditt arbete.
Du kan boka enstaka timmar eller en samtalsserie.
Referenser kan ges från bland andra Falköpingskommun, Tjörns kommun och Gullspångs kommun.
Chefshandledning
Handledning till chefer innebär ett strukturerat stöd för att du själv eller att du tillsammans med andra chefer träffas för att få hjälp med att hantera de utmaningar som kan uppstå i en chefsfunktion. Du gör det i en trygg miljö där du kan hitta lösningar på det som behöver lösas och ibland få konkreta verktyg/modeller för att förbättra den egna och medarbetares arbetsmiljö. Chefshandledningen har fokus på din chefsroll, ditt uppdrag och har till syfte att ge möjlighet till reflektion och finna nya lösningar eller acceptans till sakernas tillstånd.
Chefshandledning tecknas sex månader i taget i 1,5 -3 timmar i månaden.
Referenser på chefshandledning kan ges från bland andra Gullspångs kommun, Göteborgs stad, Lilla Edets kommun.
Coahing
Du kan enskilt eller i grupp få coaching. Coaching är en kreativ och tankeväckande process där du själv eller den grupp du ingår i kommer fram till vad det är som skall förändras eller hanteras och hur ni ska ta er dit. Coaching erbjuds enstaka timmar men ges även under längre tid.
Coaching utgår från ICF:s etiska riktlinjer och av ICF certifierad coach på PCC nivå.
Referenser ges vid förfrågan.
Grupputveckling
Utveckling av grupper sker utifrån Susan Wheelans forskning om grupper och dess utveckling IMGD -Integrative Model of Group Development. Upplägget kan variera utifrån era behov. Kanske vill ni bara få lite kunskaper om gruppers utveckling och mätning (GDQ) av var ni i er grupp är eller så vill ni genomföra en grupputveckling?
Kort kan skrivas att Wheelan m.fl. såg att i de två första faserna i gruppens utveckling är teamarbetet outvecklat. Gruppen ägnar sig åt att hantera relationer, normer och att förstå sitt mål. Lösa arbetsuppgifter är inte i fokus. Från fas tre och fyra är teamet ett team som fokuserar på att lösa arbetsuppgifterna. De flesta individer trivs och mår bra på sin arbetsplats i dessa faser då sista faser.
För att hjälpa gruppen i sin utveckling behöver man ta ställning till var gruppen befinner sig. Det görs genom att gruppens samtliga medlemmar enskilt svarar på en enkät – Group Development Questionnaire (GDQ). Svaren läggs samman till ett gemensamt resultat för gruppen.
Wheelan betonade samtliga medlemmarnas roll och ansvar för teamets utveckling. Både ledarens ansvar som gruppens ansvar. En förutsättning för att utvecklas är att gruppens medlemmar har en gemensam förståelse och mål av uppdraget. Som hjälp kan man använda sig av Målmatrisen som är framtaget av Christian Jacobsson.
Det finns ett av mig ett framtaget grupputvecklingsprogram för arbetsgrupper på åtta timmar per arbetsgrupp fördelat på två dagar.
Som ett komplement finns även en åtta timmars utbildning till första linjens ledare som med fördel kan ges i samband med ett större utvecklingsuppdrag.
Referenser kan ges bland annat andra av Borås Stad, Falköpings Kommun, Göteborgs stad, Åstorps kommun.
Ledarskapsutveckling
Ledarskapsutveckling ges utifrån Försvarshögskolans Utvecklande ledarskap (UL) som är en konceptutbildning.
På försvarshögskolans hemsida kan du läsa om att utvecklande ledarskap är när ledaren har en ledarstil som utvecklar sina anställda. Därigenom kan du uppnå en effektivare organisation där medarbetarna strävar efter samma mål som du. Modellen för utvecklande ledarskap kännetecknas av att ledaren uppträder som föredöme och lyfter upp frågor om moral och etik samt agerar utifrån en synliggjord värdegrund. Ledaren försöker även inspirera och motivera medarbetare till delaktighet och kreativitet. Handlingar präglas av personlig omtanke för att ge stöd och utveckling.
I konceptet Utvecklande ledarskap ingår:
Ett bedömningsformulär (ULL) för personlig feedback.
En teoretisk modell.
En metod för personlig ledarutveckling.
Syftet med utbildningen är inte bara för att utveckla och inspirera ledare utan även för att genom ledare utveckla och motivera medarbetare.
För organisationer som genomfört UL ges workshop för att stötta ledare i sin fortsatta utveckling av det utvecklande ledarskapet. En förnyad ULL genomförs.
Referenser lämnas på förfrågan
Interim chefsuppdrag
Behöver du en tillfällig ledare eller chef inom socialt arbete? Då kanske jag är svaret för din organisation. Jag har erfarenhet inom de flesta chefsbefattningarna inom kommunal verksamhet och inom samtliga områden inom IFO, Arbetsmarknad, Funktionshinder och Äldreomsorgens Biståndsbedömning samt Ungdomsmottagning.
Jag tar Direkt uppdrag men kan även genomföra uppdrag som underleverantör.
Referenser kan ges av bland andra Borås Stad, Falköpings kommun, Tranås kommun, Tjörns kommun och Åstorps kommun.